走访良垌小镇，调研基础教育情况

　　“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入……期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2012年11月15日，刚刚当选中共中央总书记的习近平与中外记者见面，在谈到人民期盼时，首先提到了教育。

　       我们围绕着“粤西地区学生接受基础教育情况”的主题，继续在廉江市良垌镇黎明农场街道附近继续派发着我们的调查问卷。

　　在走访的过程中，连续有几位家长都表示对孩子学习积极性的问题感到担忧。他们表示，孩子可能由于年龄较小，普遍是四五年级的，对学习没有很大的积极性，每日都是在家长的督促下，才能够完成学校布置的作业。除此之外，手机游戏也是影响孩子学习积极性的另一重要因素。有些孩子放学一回到家，首先就是拿起手机玩游戏，即使家长督促他们学习，也不愿意放下手中的游戏，作业推到要交了才匆忙完成。美文阅读欣赏

　　其实这是现在一种很普遍的现象，尤其是在经济不算特别发达的乡镇。由于缺乏第二课堂和对分易等拓展活动，孩子对学习的兴趣不高，从而导致了他们在学习上的倦怠，这不利于教育事业的发展，影响了教育良好风气的形成。

　　教育兴则国兴，教育强则国强。在习近平的心中，教育一直被放在优先发展的战略位置上。面对学生学习积极性不高的问题，最基本的还需从教育思维和教育方式上入手，改变和创新教育方式，不局限于课本上的知识，更好的拓宽课外的见解，引导孩子学习积极性的提高。